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重点学科建设和评估与高质量人才的培养

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自"211工程计划"实施以来,重点学科建设逐渐成为目前重点高校建设和发展的重点内容之一.随着学科建设工作的不断开展和深入,对其建设的阶段性成果进行评估已成为监督和推动学科建设工作的必要途径和手段.

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来源
《中医药管理杂志》 |2004年第6期|33-34|共2页
作者
高琳; 刘迪谦; 孙明瑜; 王欣;
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作者单位

北京中医药大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类医疗卫生制度与机构;教学理论、教学法;
关键词
重点学科建设; 重点内容; 重点高校; 培养; 211工程; 途径; 手段; 评估; 高质量; 监督;

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