家长学校“金字塔”式立体教学的实践探索--以江苏省镇江市为例

摘要

为充分发挥家校协同育人的作用,江苏省镇江市积极开展家长学校“金字塔”式立体教学的实践探索。镇江市家长学校立体教学的“金字塔”共有四层,从底层到顶层的具体内容分别为:面向全体家长,开设通识讲座;固定家长/主题,开设系列讲座;固定少量家长,进行团体辅导;单个问题学生,开展家庭辅导。这四层互相补充支持,在家长学校中面向不同家长群体发挥着各自独特的家庭教育指导作用。