小学一年级语文教学与儿童认识能力的发展──从儿童实际出发搞好「幼小过渡」

摘要

小学一年级语文教学与儿童认识能力的发展从儿童实际出发搞好「幼小过渡」于涌小学教育与幼儿教育是既相关联又有区别的两个相邻阶段，搞好两者衔接极端重要。刚入小学的学生，还带有明显的幼儿期的特点。这在思维活动上表现的特别明显。幼儿是以具体形象思维为主，在幼儿...