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赵晓潇;
江苏省南京市板桥中学;
江苏南京;
生活化教学法; 地理信息技术; 手机App软件;
机译:田间实践作为地理专业形成中的双峰教学法:以联邦大学医学院的地理课程为例-GOYTACAZES-RJ领域
机译:使用地理空间信息技术和现场研究来增强课堂学习。
机译:分析地理课堂教学中使用实证社会研究方法时讨论地理课堂全球正义问题的可能性
机译:地理信息技术中的地理信息技术
机译:在线公众参与GIS。塑造综合规划的规模和空间:以网络地理信息系统的使用为例,以支持纽约阿默斯特镇的综合规划的案例研究。
机译:地理上广泛分布的箭鱼条形码库存识别:以其应用为例
机译:信息技术,地理空间信息和高级计算,2015年。交通研究记录。交通研究委员会杂志,第2595号。
机译:方法研究基于喇叭内表面的集成激光扫描,无线电波辐射,来自位于技术设备(外壳)上的源的磁场测量,以移动自主渐进结构,并允许识别和记录表面纹理,包括缺陷(空腔,裂缝, dents)C地理坐标中的地理参考
机译:地理信息技术在面向风险的生态监测中的估算和风险管理方法
机译:地理信息技术中的双极化
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