针对侨校《高分子加工工艺学》案例化教学改革初探

摘要

本文针对侨校中高分子加工实验不适应内外招生混合教学,理论联系实际不足等问题,提出了案例法教学改革。经过内外招生混合教学、6大典型产品的案例教学以及教研结合三个主要方面的改革,加强了内外招生以及师生间的交流,充分发挥了内外招生各自的长处,培养了创新意识。