首页> 中文期刊> 《时代教育:下旬》 >身临其境乐在其中——谈小学英语课堂的情境创设

身临其境乐在其中——谈小学英语课堂的情境创设

摘要

在小学英语教学中帮助学生打好基础,有利于培养学生的综合能力,促进学生未来的良好发展。在小学英语课堂教学中,传统的教学模式对于学生的理解和能力发展起不到促进的作用,使得英语教学举步维艰,而情景教学模式的应用,能够有效地提高英语课堂教学的效率。

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