“细胞的生活”两次教学设计的对比分析

摘要

1优化教学目标，精选教学活动 制订教学目标是教学的前提，是具体实施教学的重要环节，它制约着教学内容的选择和教学方式的确定，同时教学目标是否全面、准确、具体和切合实际也决定着一节课的成败。“细胞的生活”一节主要从细胞生活需要物质到物质进出，再到物质变化、能量转换和遗传信息形成一个完整的知识体系来阐明细胞的生活。为学生学习生物体的生长发育，