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田锐;
泰山学院教师教育学院;
山东泰安271000;
家庭教育; 家校沟通; 冲突; 衔接;
机译:家校协同,品格助力,让爱细致温润孩子——以八小家校协同共育品格为例
机译:“校讯通”对协同“中学教育与家庭教育”的应用研究——从改善乡镇及农村教育现状谈起
机译:不同的衔接蛋白有助于从酵母ER退出Kre2家族蛋白从不同的衔接蛋白协助从酵母ER退出Kre2家族蛋白从酵母ER
机译:基于反馈线性化解耦的8000万钛合金锻造液压机主从校平控制
机译:校校合作:师范教育改革中的冲突与合作。
机译:水权与水权斗争:预防和化解冲突前的冲突
机译:来自捕获的NapL源和地下水羽流的蒸汽入侵:过程理解和改进的衔接路径评估建模工具。
机译:用于防止语音的可理解记录的方法,用于防止至少两个方之间的可理解的对话的记录的方法,用于防止对语音的可理解的记录的可理解的记录的装置,用于防止在语音通话中的可理解的记录的装置至少两个两方,用于防止语音的可理解记录的设备,用于防止至少两方之间的会话的可理解记录的设备,用于防止语音的可理解的记录的系统,用于防止至少两个两方之间的会话的可理解的记录的系统各方,可理解的语音记录工具包以及至少两方之间可理解的语音记录对话
机译:用于理解和解决合并中的冲突的方法和装置
机译:GRIP,GRB2家族成员相关的人类衔接蛋白
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