测定动摩擦因数实验的创新途径及其解题策略

摘要

高考力学实验题的命题大多是围绕"目的不变、原理及装置创新"来进行的,把教材实验目的、原理、思想方法、器材(装置)、规程、数据处理、注意事项、误差分析及反思评价等方面进行改造、嫁接、迁移、整合等拓展处理,突出考查学生理论联系实际的探究、创新应用能力,将学生熟悉的实验情境与新的探究情境有机地结合在一起,实现在问题解决中全面考查学生的实验能力和学科素养的目的。本文以测定动摩擦因数实验为例,初探解答这类力学实验题的基本策略。