基于核心素养培养的地理景观图开发与应用——以深圳红树林与大鹏半岛研学为例

摘要

基于地理核心素养培养的需要,开发标注版景观图,以营造真实客观、生动直观的地理教学情境,满足学生进行地理综合思维建构的图像工具需求。