个别化教学:信息化时代教学方式的必然指向

摘要

个别化教学是一种从人的个性发展出发、尊重人的个体差异、以人为本的一种教育思想,其核心在于强调尊重学生的个性,因材施教。远程教育的兴起和理论实践的深入,以及计算机多媒体技术、Internet网络资源、人工智能代理技术的进一步发展并交叉整合,为实施个别化教学提供了前所未有的条件与空间。文章立足基础教育课程改革时代背景,从素质教育、建构主义、人本主义、多元智能等理论观点的视角阐述了实施个别化教学的必要性。