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杨静平;
南京市第五高级中学,南京210004;
江苏省"生态型"高中心理教育课程基地;
发展性心理教育; 长善教育; 积极心理教育;
机译:发展性心理病理学:心理健康的跨学科研究一种方法[发展性心理病理学:心理健康的跨学科方法]
机译:简短的互动性心理教育干预对叶耀塔的第一集精神病和家庭护理人员的互动性心理教育干预的有效性
机译:前列腺癌男性心理教育干预措施的发展。
机译:工作场所慢性集体性心理疾病的爆发:以身体状态的心理控制为例
机译:自主是命运:女性心理学的女性心理学建构,发展与自我实现
机译:躁郁症心理教育的演变:从锂电诊所到综合性心理教育
机译:针对乳腺癌风险增加的女性心理教育组干预
机译:为发展教育爱好的心理能力进行计算
机译:写作和心理运动技能发展的教育援助
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