膜电位的测量及常规题型分析

摘要

神经冲动的产生、传导和传递在2017年新颁布的考试大纲中仍然为第Ⅱ层次要求，该部分涉及的膜电位的变化、电流计指针的偏转及相关曲线图的分析一直是高中生物教学的难点。如何让学生深刻理解相关内容及其变化的机理，掌握分析的方法，准确解答相关试题，笔者认为可从以下两个方面进行引导。