基于日语课程标准的《大家的日语》教学设计的探索与实践——以《大家的日语》第5课为例

摘要

语言是人类所特有的用来表达思想、进行交流的重要工具。随着社会的进步和经济全球化,人际交流领域不断扩大,人们对相互沟通、加深理解的期盼日益强烈,对外语的学习也更加重视。作为教师,通过对教学设计的研究、探索和实践活动,使学生形成一定的外语综合运用能力,了解对象国的文化,形成初步的思辨能力和多元文化意识,增加学生对中华文化的认同感,传播和弘扬中华优秀传统文化,在不同文明之间架起沟通的桥梁,具有重要的意义。