高中地理实践活动方式探索与实践——以桂林市地理课堂实践活动的教学展示为例

摘要

开展课堂实践活动是落实高中地理课程目标的基本途径,也是培育学生地理学科核心素养的重要载体。通过组织学生开展地理课堂实践活动,可较好地培养学生的地理实践力,提高地理区域认知能力和综合思维,进一步树立人地协调观,从而有助于建立高效的地理课堂教学模式。