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陈林林;
中国学生营养与健康促进会; 营养与健康; 专业委员会;
机译:常设健康和营养教育讲习班的经验-OPEAS:培训专业人员以在学校促进健康营养
机译:营养和饮食学教育认证委员会指导的有监督的实践计划,提高营养/饮食专业毕业生的潜在就业能力:雇主和教职员工的观点
机译:学会间专业营养教育联盟和美国医师营养专家委员会:我们学到了什么?
机译:1940年代在京城成立的“健康广场”
机译:在京都北山区成立林业生产中心
机译:专业教育委员会的报告(关于卫生机构营养师教育资格的拟议报告)
机译:妇女预防心血管疾病的循证指南11美国心脏协会尽一切努力避免由于外部关系或会员的个人,专业或商业利益而引起的任何实际或潜在的利益冲突。写作小组。具体来说,写作小组的所有成员都必须填写并提交披露问卷,以显示可能被视为真实或潜在利益冲突的所有此类关系。该声明已获得美国心脏协会科学咨询和协调委员会以及美国心脏病学会的批准。美国心脏病学会基金会于2003年12月成立。该文件可在美国心脏病学会(http://www.acc.org)和美国心脏协会(http://www.americanheart)的万维网站点上获得。 org)。可致电800-242-8721(仅限美国)或写信给美国心脏协会,公共信息,德克萨斯州达拉斯,格林威治大街7272号,电话75231-4596,获得一份转载。要求转载第71–0276号。要购买其他重印本:最多999份,请致电800-611-6083(仅适用于美国)或传真413-665-2671;否则,请重新打印。 1000或更多副本,请致电410-528-4121,传真410-528-4264或电子邮件kgray@lww.com。要制作用于个人或教育目的的影印件,请致电版权清除中心,电话978-750-8400。(J Am Coll Cardiol 2004; 43:900-21)仅在线的数据补充资料可从http://www.acc。获得。 org。
机译:全国健康促进卫生专业人员教育委员会
机译:即使没有营养或食品成分方面的专业知识,也可以根据个人的健康状况和个人健康状况提供膳食食谱,以提供简便的日常营养管理
机译:健康教育设备,健康教育方法,健康教育计划和健康教育系统
机译:碳中性教育委员会游戏,碳中性教育委员会游戏方法和系统
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