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骆惠英;
浙江理工大学;
教师; 新校区; 校园文化;
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机译:新媒体在高校校园文化建设中的作用及对策
机译:图书馆与医院文化建设的意义与对策研究
机译:高职院校校园文化建设的对策研究
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机译:生物学教学方法:跨校区大学的科学教学和学习通过科学家与教师的伙伴关系培养对话
机译:拓展型多校区大学校园文化建设刍议
机译:基于俄勒冈州立大学智能公交校园交通实验室规划多校区教育活动;最终评估
机译:从异质寄存器中提取数据以匹配多校园教师
机译:用于监视数据完整性和软件开发完整性的芯片卡,具有软件模块,该模块生成软件对策以及相对于参与或集成到工具链组件中的冗余数据的对策
机译:改善学习系统中的教师参与度
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