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梁步青; 黄宇;
香港浸信会天虹小学上午校;
北京师范大学环境教育中心;
香港; 天虹小学; 绿色小学; 可持续发展教育; 环境管理系统; 课程设置;
机译:一所历史悠久的黑人学院/大学和一所占优势的白人学院/大学的中小学教师教育专业的信念和报道的科学教学实践
机译:小学生对树种名称的了解:神奈川县藤泽市一所小学的案例研究。 (特刊:森林环境教育的发展和实践研究。)[日语]
机译:审查绿色意图:环境知识和教育经验对会议策划者实施绿色会议实践的影响
机译:(345.PDF)终身学习经验:塞浦路斯小学教育教师可持续发展的环境教育和教育培训计划提案
机译:西北太平洋一所乡村小学的教师和员工维持PBIS实践的经验。
机译:Covid-19期间的高等教育和可持续发展目标:中国武汉一所大学的应对策略
机译:可持续发展与可持续发展的理论与实践。维持视野:美国国际开发署迈向可持续发展和可持续发展的经验教训。研究和参考服务项目
机译:6 6结合在线和离线的语言教育业务模型,可以为希望通过外国母语学习者学习外语的热爱语言的学习者以及外国人和韩国人提供具有实时图像的互联网在线语言教育和实时图像日本等6个国家/地区的居民中国台湾香港香港澳大利亚俄罗斯与相反概念相同
机译:将经验与管理相结合的互联网教育系统及其实践方法
机译:中小学义务教育的个人计算机教育体系和个人计算机教育课堂
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