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王慧秋; 穆南;
山东科技大学图书馆;
日本; 教育政策; 信息教育; 地位; 学校图书馆; 馆员素质; 信息化建设;
机译:从与学校图书馆的关系分析《教育信息化指南》 2010年版和《教育信息化愿景》:对“教育信息化”方向的思考
机译:从对“教育信息化”的批判分析和学校图书馆“教育信息化指南”的作用
机译:从“教育信息”和学校图书馆的作用中的关键分析,“教育信息”
机译:日本学校系统信息教育研究:发展成员及其相关问题
机译:田纳西州中部县学校图书馆媒体中心内的信息和媒体素养教育。
机译:日本支持对需要医疗的儿童进行全纳教育的系统此类支持的现状以及相关挑战—基于涉及教育部门支持其就读普通学校的调查结果
机译:学校图书馆媒体中心:2002年教育纵向研究的选定结果(ELs:2002)
机译:供人使用的学习设备,例如在学校的法语中,教育委员会由包含认知信息的区域组成,如果包含该区域,则该区域分别被遮盖并在位置上部分可见
机译:学校教育综合信息传递系统
机译:学校教育通用信息发布系统
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