学习细节描写感悟情感与哲理——以《猫》一课的教学设计为例

摘要

《猫》是郑振铎写的一篇讲述一家人与三只猫之间故事的文章。语言生动细腻,字里行间寄寓着作者的思考与感悟,情深性挚,哲思醒人。本文通过引导学生熟读课文来了解三只猫的不同的命运遭遇,学习生动的细节描写,体会文章消除偏见、同情弱小的思想感情及蕴含的人生哲理。