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李卫红;
教育部;
社会主义核心价值观; 党史研究室; 学习研究; 文化论坛; 培育; 中共党史学会; 中共党史研究; 中共中央;
机译:高校将红色文化融入中国社会主义核心价值观的教育路径研究
机译:生根的土着核心价值观:文化适当的课程和用于国际美洲文化和学习风格的公民教育方法
机译:根植的土著核心价值观:适合当地文化的公民教育课程和方法,反映了美国本土文化和学习风格
机译:多元文化视角下大学生社会主义核心价值观的培育策略
机译:转型社会主义中国的社会价值观学习和师生互动。
机译:对将社会责任价值观纳入组织文化的推动因素和障碍进行定性研究:来自两所医学院的观点
机译:文化价值观与健康研究:方法会议。 1994年9月26日至28日在威斯康星州密尔沃基市举行。摘要,执行摘要和最终报告
机译:N-(1,3,4-恶二唑-2-IL)氨基甲酰胺类或其创造者的应用在转基因农业文化的战场上对抗不良植物的战斗,这是转基因作物研究的推动者农业文化,是转基因农业文化课程的反应者,是转基因农业文化研究的草拟者,是转基因农业文化的产物程序,是转基因农业研究的产物
机译:这种游戏就像是学习外语的气力游戏,其基本特征是研究作为研究对象的国家文化。
机译:像是学习外语气息的游戏,以及对国家文化的研究,这是他学习的对象
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