基于ADDIE模型的高校网络思政教育实施路径探索

摘要

在网络及新媒体技术飞速发展的社会环境下,高校思想政治教育工作面临机遇与挑战,教育载体、方式、内容和手段均发生变化并逐步走向创新,在网络信息混杂、教育形式多样的背景下利用网络常态化地开展思政教育,是本文着重思考的问题。本文分析了当前高校网络思政教育中存在的问题,认为基于ADDIE模型进行高校网络思政教育具有创新方式、打破时空、促进知识建构的意义,并利用ADDIE教学模型的特点,尝试构建以"点一线一面"结合的模式、"学—思—行"一体的策略、"校—家—社"联动的机制为实施路径,为高校网络思政教育提供新思路。