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小学生自立自信班本德育课程方案

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摘要

一、课程背景＂德育课程,应该是立足班级孩子实际情况,从班级和孩子需要出发开展的教育活动。开展班本德育课程,我们的目标应该在实践活动中具体化、在学生身上可视化。德育的最终目的应是解决孩子在实际生活中的问题,在学生的成长过程中起到引导的作用。＂[1]基于此,笔者经过有针对性的调查统计.

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来源
《江苏教育》|2018年第63期|62-64|共3页
作者
方洁;
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作者单位

南京致远外国语小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想品德教育;
关键词
核心素养; 德育; 班本课程;

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