TPACK视角下“光的直线传播”教学设计

摘要

教育信息化已经成为时代的主线,尤其在新冠肺炎疫情的衬托下,更凸显出信息技术在教学中的重要作用。从TPACK视角下,对"光的直线传播"进行教学设计,并将信息技术与学科知识进行整合,对本节课进行教学思考与改进,有利于学生对知识的掌握和素养的提升。