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杨朝辰; 谢卫娟; 刘冬梅; 史艳明;
渤海石油职业学院;
高职院校教师; 激励机制; 科学发展观;
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机译:高职院校教师教学质量指标建设研究
机译:中国高职院校英语教师和专业学生对产品方法和过程方法的看法以及对产品过程方法应用的态度
机译:高职院校教师专业发展与创新路径研究——以重庆市典型高职院校为例
机译:高职院校学生的主要投入和就业-教师,课程和校企合作的影响。
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机译:深入贯彻科学发展观实施高职院校可持续发展战略
机译:高职院校组织承诺与负性工作 - 家庭溢出的工作 - 生活支持
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机译:完善的用于科学设备组装的盒子。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
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