关于小学语文阅读策略的教学探索关键思路分析

摘要

当前社会需要的高素质的综合型人才,学生综合素养的形成离不开良好的学习习惯。小学是学生学习习惯形成的关键时期,语文是积累自身素养的重要科目。小学语文主要包括字词基础、阅读理解和写作三部分,其中阅读能力的提升能有效增强小学生的理解能力和生活领悟能力,使其受用终生。本文以小学语文阅读教学的难点为切入点,通过案例实践分析关键教学思路,力求为小学语文阅读教学的良好开展增添助益。