书中有法 书中有变——《多样的撇》教学设计

摘要

[设计理念]中国的文化有着几千年的积淀,从古到今,源远流长的厚重文化是学生重要的学习资源。学生面对的都是无限的知识与文化的空间,历史承载着中华文化,文化应该成为中华子孙血液里的东西。从对知识的学习到对书法的热爱,到对中国文化的热爱,到家国情怀的产生与升腾,是书法课堂要播下的种子;尊重每个学生,倾听他们的回答,鼓励他们举手……课堂要基于儿童的天性。