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贾志国; 周宇霞;
金华职业技术学院师范学院;
浙江金华321007;
浙江师范大学教师教育学院;
浙江金华321004;
北京师范大学台州实验学校;
浙江台州318020;
智慧教室; 教育信息化; 后现代课程观; 开放教育;
机译:丹麦某乡村和一所小学校的案例报告从一所小学校的管理,教室空间和课程形式的改善
机译:实施STS课程:从大学课程到小学教室
机译:阿摩司与后现代性:当代拉丁美洲与西班牙裔现实中伦理与精神相互依存的批判与反思视角
机译:后现代视角下新课程教学过程设计分析
机译:“超越理性和超越优点”:实践智慧和第二人称视角。
机译:基于教室的功能性高强度电路训练的微型课程可增强小学生的功能强度但不能增强心肺功能的适应性研究
机译:身体研究超越道歉和否认:对后现代主义的批判性反对:超越道歉和拒绝的身体研究:对后现代主义的批判性反对
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