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刘儒德; 陈琦;
北京师范大学心理系;
学习目标; 时间压力; 临场情境评估; 自我调节学习活动;
机译:担任医疗助理期间的小型临床评估活动:学习需求和学习目标是否一致?
机译:研究不同的多媒体学习环境对第二语言学习者学习成果的影响
机译:具有团队意识和同伴评估的基于在线团队项目的学习环境对社交共享学习调节和自我调节学习的影响
机译:使用眼动追踪来确定先验知识对自适应超媒体学习环境下自我调节学习的影响
机译:在复杂的多媒体学习环境中,学习者的先验知识,自我调节和动机对学习成绩的影响。
机译:与自我调节过程相关的实施意图不会增强多媒体环境中的学习
机译:基于需求和标准的个人学习环境的模型及其对学习技术的自我调节和可用性的影响
机译:动态任务环境中战略选择的学习效应作为时间压力的函数
机译:网上银行环境中优化目标营销活动的机器学习系统
机译:用于将通过V2V通信从其他自主车辆获取的目标检测信息与当前自主车辆生成的目标检测信息集成在一起的学习方法和学习设备,以及使用该学习方法和学习设备的测试方法和测试设备
机译:一种学习方法和学习设备,用于将另一辆自动驾驶汽车的空间检测结果与通过V2V通信获取的自己的自动驾驶汽车的空间检测结果进行积分,以及一种使用该学习方法和学习设备的测试方法和测试设备。将通过V2V通信从其他自治车辆获取的目标检测信息与当前自主车辆生成的目标检测信息集成在一起的装置,测试方法和测试装置,使用相同的方法
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