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傅丽萍; 邓赐平; 李其维;
华东师范大学心理系;
ADHD; 认知能量模型; 行为抑制; 执行功能; 能量库;
机译:Adhd Comorbiv儿童的神经认知性质缓慢认知节奏:可能SCT是一种警惕性吗?
机译:1型神经纤维瘤病儿童的计划缺陷:一种与认知缺陷多动障碍(ADHD)独立的神经认知特征?
机译:用基于认知模型的方法测试ADHD神经科学理论的正式预测
机译:对认知解决方案尝试的请求:认知机器人,认知工厂和认知解决方案认知机器人作为一种认知解决方案的发展模型
机译:一种改善ADHD儿童数学计算的认知教学方法:PASS理论的应用。
机译:使用基于认知模型的方法测试ADHD的神经科学理论的正式预测
机译:教学人类学理论中的认知维度:认知研究模型的主张 关于教学人类学理论的认知维度的认知维度:关于认知调查模型的命题现象
机译:认知科学计划。心理学理论中的能量概念
机译:它由[2.1.3]苯并二唑-5羧酰胺类,安培受体调节剂,药物化合物和用于治疗低血糖,认知障碍,帕金森氏病,ADHD,Rett综合征,呼吸抑制,脆性X综合征和阿尔茨海默氏病的化合物组成。
机译:CLASS认知负载自适应软件系统。一种复杂的软件系统和方法,用于管理基于认知负荷理论的循证策略而不断改进的人类学习。
机译:基于认知科学,学习理论与教学的跨学科研究的综合制度和方法
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