快乐中“改”出一片“锦绣天地”

摘要

传统作文教学评改方式，多是以教师为主角。实践证明，单一的教师评改，付出很多但收效甚微。新课改提倡学生积极参与教学的全过程，笔者以为作文教学中不妨让学生再试身手，自评自改。让学生以主人翁的姿态驰骋在评改“第一线”，亦是教学一大乐事。