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施黎莺;
上海市静安区西康路第三小学;
小学; 艺术教育; 进取精神; 办学目标; 办学特色; 素质教育; 教育资源;
机译:小学教育教学班学生对视觉艺术教育课程的态度
机译:像花一样的建筑-先绽放然后再绽放的博物馆-
机译:小学信息教育中小学信息教育的可能性 - 小学四年级学生的短歌演示
机译:小学艺术教育改革下师范大学艺术教学改革的新视角
机译:对环境教育的艺术方法:在小学教室中开展生态艺术教育。
机译:是否存在脑肿瘤患者扩散加权成像的作用或者是玫瑰花的绽放?
机译:更改法令以确定学士学位课程中与学位相关的适用性的顺序:“在具有艺术学科的小学的教学位置,在具有艺术学科的中学,中学和中学的教学位置,在具有艺术学科的高中和综合学校的教学位置,在具有艺术学科的高等学校的教学位置帕德博恩大学文化研究学院的“艺术学科”,以及具有艺术学科和艺术教育或学科艺术教育,艺术和环境的“两科”学士学位课程:自2012年1月10日起
机译:公立小学和中学的艺术教育:1999-2000和2009-10
机译:切花判断方式的绽放和从相反的绽放
机译:中小学义务教育的个人计算机教育体系和个人计算机教育课堂
机译:Purizabudo花和purizabudo花的绽放光顺方式
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