对5种版本高中生物教材“绪论”的比较分析

摘要

以现行的高中教材《生物·必修1·分子与细胞》的“绪论”为例，针对新人教版、苏教版、北师大版、浙科版与旧人教版高中生物教材的“绪论”，从地位及作用、编排体例和内容选择3个方面进行了比较分析。在此基础上，对如何上好“绪论”课进行了探讨，以期为同行提供参考。