非英语专业大学英语口译教学研究

摘要

本文分析了大学英语教学存在的一些问题，提出了运用口译教学来提高非英语专业学生的英语综合能力，并以背景知识和行为主义理论为理论支撑，运用多媒体等作为教学手段，用两年的口译教学实践证明对非英语专业学生进行口译训练的可行性。