生物学科校本课程群结构初探

摘要

课程群是在新课程改革背景下,为解决校本课程碎片化而产生的。介绍了校本课程群的界定,分析其研究现状,重点介绍了生物学科校本课程群"枝芽型"结构的初步探索。