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陈昌齐; 周仰璟;
西南农业大学;
教学工作; 专业技能训练; 淡水捕捞学; 高等农业院校; 学生学习成绩; 渔具材料; 应用技术; 教师教学质量; 渔法; 教学内容;
机译:生物学性状对淡水黄貂鱼捕捞诱导分娩的影响及物种管理的视角
机译:形态计量学在确定小型淡水鱼捕捞成功中的作用:盲mb,unt鱼和细毛mus鱼的多变量分析
机译:捕捞狗食:北美东北部淡水水库的民族学和民族历史学
机译:四十年 - 商业捕捞对新西兰淡水鳗鱼股的影响
机译:畜牧学领域的一种扩展训练课程
机译:可持续捕捞作为热带和温带淡水龟的保护策略的种群动态和生物学可行性
机译:宗教学校监狱教学,文学硕士(1971年)。 “教义和宗教的形成的生活。”在行动的学校,10054,7-9。已婚加里多,M。(1971)。 “宗教在不同的教育阶段”。教会,31(1569),2189代表团主教教学委员会。 (1971年)。 “主教承担理问答和其他信仰培训手册责任。 (在普通基础教育的宗教训练的说明圣公会教学委员会)”。教会,32(1583),381-382。圣公会教学和教理委员会代表团。 (1971年)。 “学校课程和宗教文本”。教会,32(1612),1373代表团教学与宗教教育的主教委员会。 (1971年)。 “生命的深度和活力,在COU宗教训练的目标。”教会,32(1580),259 Eguibar,M。(1971)。 “宗教教育应趋向在基督徒的行为人教义知识和习惯来制定。” 与HERRANLuzárraga采访。西班牙训导,10.012,21费尔南德斯,文学硕士(1971年)。 “宗教培训和普通基础教育”。学校生活,131-132,22-28。费尔南德斯诗章,J.L. (1971年)。 “是宗教的教学适当承认,在我们的法律规定?”教会,31(1555),1088,1090。加西亚马丁内斯,M。(1971)。 “宗教教育学和神学的演变”。教育工作者,13,489-501。冈萨雷斯羔羊,D.(1971)。 “宗教培训方面的注意事项”。教育科学杂志,66-67,279-283。戈迪略,M。(1971)。 “谁是负责在学校的宗教训练?”在行动的学校,10054,4-6。埃尔南德斯独自一人,E.(1971)。 “宗教教职concordato”。盐Terrae,59,223-233。 Helrran,P.德拉。 (1971年)。 “在EGB的第一阶段宗教训练教学法”。在行动的学校,10054,2-3。神学院圣庇护十(1971年)。教学改革和文化变革之前,西班牙散碎。教育田园的二会议。圣庇护十世,萨拉曼卡。马丁德拉佩纳,J.(1971)。 “宗教自由和教育的信心。”在行动的学校,10054,10-12。 85。
机译:海军医学教育训练的系统方法。附录38.精神病学技师的能力课程
机译:捕捞鲑鱼的程序捕捞鲑鱼,包括在淡水或盐水,鲑鱼中产卵的雄性和雌性,将产卵产品从产卵移到农场或准备播种和存卵的地方
机译:用于在海水和淡水中捕捞的龙虾捕捞器,由一种或多种元素组成,并经过适当结构设计,制成后可在室内发射并易于回收
机译:用于在海水和淡水中捕捞的龙虾捕捞器,由一种或多种元素组成,经过适当构造和制造,可以远距离发射并易于回收
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