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张飞; 王凌;
云南师范大学教育科学与管理学院;
波普尔; 霍姆斯; 埃德蒙·金; 比较教育; 科学哲学;
机译:经济学的规范决策理论:科学哲学思想。 预期的实用理论的情况
机译:波普尔关于二十世纪科学哲学发展的结果可能对任何科学理论的误解的结论:科学历史的普通结论
机译:由于XX世纪科学哲学发展的结果,对波普尔的渲染成为任何科学理论的可能错误:orgovoda为科学史
机译:用计划行为理论检验创业教育对商业,工程和文理科学生的影响:一项比较研究
机译:“绝不逊色”:宾夕法尼亚州霍姆斯特德市天主教教师教育的理论和实践,1884-1920年
机译:虚拟与传统教育对牙科学生颌骨骨病变影像学解释的理论知识和报告技能的影响
机译:根据卡尔·R·波普尔的批判理性主义发展科学知识的理论(根据卡尔·R·波普尔的科学知识增长理论批判理性主义)
机译:美国海军陆战队军官研究生教育项目对军官绩效的影响:职业军事教育与研究生教育的比较分析
机译:基于认知科学,学习理论和教育学的跨学科研究的综合系统和方法
机译:科学和教学工作者影响力的比较评估方法
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