语言原型-模型视域下英汉名词不对称状标记性构式认知对比及习得研究

摘要

本文从语言原型-模型视角对比分析英汉名词标记的建构特征及习得规律。研究发现:(1)英语类名词单复有别,单形意义普通,构式简单,不带标记,复形强调量“多”,构式复杂,带标记。英语集合、物质、抽象等名词的数范畴难以在词形上甄别单复,常出现可数与不可数逆转现象。英语专有名词不可数,不带标记。汉语名词无形态变化,复念藉由语境和“们”缀构式体现。“们”缀表复念,与光杆名词形成对立状,前者带标记,后者无标记。(2)英汉性别对立名词标记构式大同小异,阳性词无标记,意义中性,阴性词带标记,意义仅指女性。英汉性别对立词不对称现象体现出女性在男权社会中受歧视而长期处于附庸和受支配地位。