高职“校会合作”状况调研报告

摘要

"校会合作"对于促进高职院校教学模式改革和社会组织科学发展具有积极作用。调研发现,当前高职院校与社会组织校会合作模式有引会入校、校办协会、顶岗实习、共同培训等,但合作深度不够、实质性作用不明显。为深入推进校会合作,建议从国家、地方、社区以及学校四个层面为校会合作提供可实施性策略,促进合作模式的多样化。