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谢旭成;
龙川县新城初级中学;
广东龙川517300;
数学学困生; 数学知识; 达尔文; 知识点; 学生; 课程; 初中; 小学;
机译:强调数学过程的学习指导* -1通过绘制一类以一个点为中心的放大图,
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机译:具有明确指导的新加坡模型方法对处于学习障碍中或有学习障碍的学生数学解决问题技能的影响。
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机译:通过理论物理化学和数学方法对化学反应的潜在表面,反应路径和临界点进行全局研究。 =对反应路径/轮廓以及势能表面上的临界点的全球物理化学和数学研究
机译:数学和科学教育研究方法指导原则:研讨会报告。 1998年11月19日至20日在弗吉尼亚州阿灵顿举行
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