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林玲;
福建省三明市大田县均溪中心幼儿园,福建大田366100;
传统节日; 幼儿教育; 有效策略;
机译:儒学与早期教育:幼儿对中国传统节日故事的回应研究
机译:各国使用的实施策略支持早期护理和教育环境中幼儿的身体活动许可标准:探索性定性研究
机译:Semarang尼加地区幼儿园教师纳入课程管理策略的纳入教育实施
机译:儿童教育父母和学校之间的合作,以防止幼儿案例研究中的性虐待:Budi Mulia Dua Sedayu幼儿园性教教育实施
机译:评估在不列颠哥伦比亚省制定,实施和传播与汞有关的鱼类消费准则的必要性,可行性和潜在策略。
机译:实施道德教育的必要性–研究生临床实习生调查的分析
机译:奇南德加市安德烈斯卡斯特罗学校社区幼儿园的教育者实施的教学策略分析,旨在于2012年第一学期参加多样化的初等教育男孩和女孩。
机译:学校地震规划和教育实施过程:变革的必要性。变革者的角色。 1990年5月16日至17日在加利福尼亚州欧文市举行
机译:用于演示CC-CA转换器中的调制策略的数字教育模块以及使用该教育模块来实施调制策略的方法
机译:没有线程11的光教育堆栈的实施例对于幼儿是稳定的,通过过程回声-音节允许42个音节的自学习阶段。
机译:面向解决方案的综合企业大厦实施子组织,在多个行业(保健,教育,商业,政府,住房,娱乐)中提供带有策略,解决方案和产品的服务和产品
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