退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
胡鸣娟;
江苏省通州市石港小学;
学生课堂; 教学内容; 逆反心理; 语文教学; 引导性问题; 学习积极性; 学习兴趣培养; 两只小狮子; 学生心理状态; 思考问题;
机译:限制学生在课堂心理学课程中记笔记的积极作用:减少课堂上分散注意力的需求
机译:课堂答疑中自动语音分析的研究
机译:荟萃审查关于基于课堂的心理干预措施的疗效,旨在改善学生心理健康和福祉,并预防精神疾病
机译:提供学生课堂幼小学生的心理安全
机译:幼儿教育与心理健康之间的相互作用:学生在役早期的幼儿教师教育方案中如何经历课堂心理健康和行为挑战的儿童
机译:普通课堂教师成功应用加拿大心理健康课程资源显着可持续地提高了学生的心理健康素养
机译:谁害怕女性主义心理学?关于教师,学生和心理学专业人士的话语结构的思考,以便当性别进入教室时,女权主义不会消失在窗外。谁怕女权主义心理学?关于教师,学生和专业人员的劝阻结构的思考,以防止随着性别的到来而将女权主义排除在课堂之外
机译:通过课堂连接网络研讨会让学生与主题专家和科学内容互动。
机译:课堂上使用的一套书籍,让学生在不同年级阅读,以及相关的教学方法
机译:在线课堂系统和学生活动监测方法
机译:学生终端和互动式课堂提问答卷系统
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。