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方青; 李玉英; 赵湘; 盛瑾; 冯莺;
浙江省杭州护士学校;
浙江省人民医院;
杭州市中医院;
教学模式; 中等医学教育; 护士专业; 中西医结合;
机译:Jimma大学专业教学医院,吉马,西南西南埃塞俄比亚,2019年,吉姆玛专门教学医院的专业护士和助产士的专业专业教学和相关因素。横断面研究
机译:作者描述了一个独特的教育计划,该计划是在众多教育和实践机构中共同开发的,以使护士护士承担起教学角色的准备。在课程中提出并演示了多种教学策略,使参与者获得了新的知识和技能,可以发挥临床教师的作用。新的临床教师库以定义的技能和临床学者的身份完成了该课程。
机译:研究护士使用预警评分系统为患者恶化的利用凸显了利用这些工具在临床判断中加强护士的知识和信心的必要性
机译:带有护士忠诚的专业知识的护士调度支持系统
机译:收费护士专业知识:对护士患者分配过程的决策支持的影响
机译:护理专业承诺对新毕业男护士留学恢复力和留在新毕业男护士关系中的关系的调解作用:横断面调查问卷调查
机译:从管理者的角度对教学医院中的护士进行专业培训在医院中对护士进行专业培训在管理人员的愿景中进行教学复杂的护理人员在主要教学医疗中心工作的护士的专业培训计划
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