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余漫英;
福建省建瓯市第一中学附属小学;
福建南平353100;
小学生; 数学模型构建; 培养研究;
机译:利用综合移动应用与现实数学教育:培养小学生创造性思维能力的研究
机译:小学生基本运动能力的构建及其相关性
机译:通过现实的数学教育方法,培养小学生隐喻思维思维的能力
机译:研究和实施小学生创新丝绸扎染能力的培养
机译:一项混合方法设计研究,描述了教师培训对教师能力的可变影响,这些能力满足了医学上脆弱的小学生的认知发展学习需求。
机译:小学生数学合情推理能力培养的教学对策研究
机译:生物培养系统扩大了空间生物科学研究和商业应用的Iss能力。
机译:用于构建,随后培养和随后研究复杂细胞阵列的微流体系统和方法
机译:细胞培养过程和培养基,获得的细胞组成及其在生产系统和研究模型中的应用
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