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赵兴军;
江苏省海安市角斜镇老坝港小学;
校园文化; 德育实践; 道德品质; 育人体系; 立德树人; 全面育人; 学校德育; 综合实践活动;
机译:通过在海洋文化景观中整合基于生态系统的管理来了解和管理海洋保护区:从理论到实践
机译:文化适应和创伤服务(CATS)的有效性:针对移民青年的基于学校的全面心理健康干预活动,基于实践的证据
机译:文化适应和创伤服务(CATS)的有效性:基于实践的证据为移民青年提供基于学校的全面心理健康干预
机译:继承民族文化,弘扬民族精神,创造民族教育的特点 - 重庆少数民族中学创建特色学校的实践
机译:扰乱教育空间的实践:在基于学校的指导计划中的文化相关教学
机译:海洋保护区特色:将海洋保护区置于基于生态系统的管理海景中
机译:基于学校与地区的结合与部门与公园的整合,高职职业技术特色特色构建研究与实践
机译:文化因素在学校相关认知功能中的作用:文化语境,文化取向和个体差异的综合。第42号报告
机译:建桥特色丙烯酸橡胶成分及其建桥物
机译:建桥特色聚合物涂料粉末体建桥
机译:建桥方式的生产方式无特色树脂成分建桥
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