基于地理学科核心素养的“图探式”教学实践——以“恋上雪山之对流层大气的受热过程”复习课为例

摘要

"图探式"教学一种是基于地理问题解决的探究式教学方法。它主要以图片等教学资源进行导入,以学生为主体,围绕图片通过绘图、探究等教学活动,由浅入深挖掘教学资源中所蕴藏地理原理与人生哲学。文章以"恋上雪山之对流层大气的受热过程"复习课为例,基于"图探式"教学,以此培养学生的地理学科核心素养。