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尚艳霞;
甘肃省华亭县第一中学;
高中生物; 人教版; 微生物;
机译:高中生物教科书的整体趋势和新指导的入学考试问题(2):“实验”和“生物技术”教科书
机译:对特征形成综合了解教学的教学:高中生物教科书中的遗传任务分析
机译:高中生物学教科书中细菌误解的内容分析
机译:Microbioly教科书在Microorymisience of Universitas Neersi Padang的微生物分类科学课程中使用科学技术学会(STS)方法
机译:斯蒂芬·F·奥斯汀州立大学使用的高中生物学教科书(BSCS黄色版本或传统)对鲁夫金高中毕业生在大学生态学和植物学中的成就产生了影响。
机译:微生物学教科书(细菌学教科书第二版)
机译:评估高中生物学教科书中包含的与营养相关的内容评估高中生物学教科书中包含的营养相关内容评估高中生物学教科书中包含的营养问题
机译:在CFD中实现教科书多重网格效率(TmE)的障碍
机译:“测量过程物流中微生物活性的装置,监测过程物流中总微生物(总)微生物水活性的方法,监测过程物流中与表面有关的微生物活性的方法以及监测总体微生物活性的方法和所述工艺流中的表面微生物活性“
机译:在瘀伤或眼外伤中抑制衣物中存在的微生物和微生物在硬表面上的生长以及微生物在牙齿粘膜中消灭人类或动物皮肤中存在的微生物细胞的过程
机译:药学上可接受的化合物或其衍生物的用途,在哺乳动物中杀死临床上潜在的微生物,在哺乳动物中治疗或预防微生物感染,对物体消毒,保存无机或有机材料,用于治疗疾病的方法,降低在哺乳动物中治疗微生物感染和治疗原生动物疾病所需的常规抗微生物剂的剂量,组合产品,制剂,组合产品的用途,化合物及其制备方法。
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