基于综合思维能力培养的地理概念教学——以“太阳辐射”为例

摘要

地理概念是地理学习的关键内容之一,能够透彻理解地理概念并做到知识的迁移拓展,可以很好地提升学生的地理核心素养。以太阳辐射为例,探讨了基于综合思维能力培养的地理概念教学方法,认为通过解读概念内涵、建构概念关联、强化概念运用、概念迁移联想,可有效促进学生综合思维能力的培养。