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崔嘉理;
广东省广州市第九十七中学;
510220;
STEM; 课程开发; 生物学; 校本课程; 核心素养;
机译:学校和社会的土壤教育实践课程5.利用土壤信息进行土壤教育
机译:利用学生参与性数据进行统计教育:新课程指南概述和普查@学校项目概述
机译:通过跨学科的产品设计和开发课程和计划进行创新教学:美国16所学校的分析
机译:进行中的工作:半外围国家/地区的课程STEM化,在职教师教育和课程开发:中美合作
机译:开发私人,独立日学校的综合性教育课程,为8年级预先进行
机译:利用出版道德委员会(COPE)资源在STEM课程中向大学生讲授道德写作技巧
机译:艺术系通过艺术课程开发主题创作能力的方法:通过利用协作学习进行课程设计
机译:第九篇和科学,技术,工程和数学(sTEm)课程和课程的访问。
机译:个人资料分数:基于计算机算法的平台,该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括:1.学校排名2.学业成绩(VCE证书)3.市场上的教育和需求类别(澳大利亚SOL)4.与行业相关的课程,证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级,从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明:学术成就,市场相关性和行业适应性。
机译:独特地设计了在线,小组课程,教育完成学校和综合计划,以开发和提供修饰,仪态,建模,现代习俗,自信,个人简介,演示,生活技能和公开演讲
机译:机场企业的处理时间点分配安排,具有系统服务器和实例服务器,其中实例服务器利用实例信息和提供给实例服务器的信息进行分配
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