高职高专管理类专业应用性人才培养模式探索——以管理学院工商管理专业为例

摘要

针对高职高专管理类专业传统人才培养模式对学生应用能力培养不足等问题,结合专业实际,从注重技能培养、强化就业导向、注重双师师资培养等三个方面探讨了应用性人才培养模式改革和探索的过程,并就该模式实施的初步成效进行了评价。